到了2岁,孩子的理解力和语言都会迅速发展。在父母的眼里,孩子理解力的提高简直是一天一个样。
到了晚上,孩子会主动地给爸爸拿拖鞋,倒烟灰等。孩.子整天都很高兴,总是面带微笑。父母一定会髙兴地觉得养育了一个多么好的孩子。
然而某一天会突然发生下面这样的亊情。
妈妈说:“来呀,吃午饭吧。”孩子会回答说:“讨厌!”妈妈认为自己听错了,再问一次,结果听到的确实是清清楚楚的“讨厌”二字。于是您会觉得孩子是继承了父亲的脾气。这是不是孩子固执强嘴呢?不,这是正常的。
这就是说孩子将要进入儿童反抗时期中的第一阶段。
判断这种情况的标准就在于孩子对父母的意志是怎样进行否定的。孩子说“讨厌”的时候,与学会了新本领时一样感到高兴。但是,孩子并不理解“讨厌〃的真正含义。孩子是想吃午饭的。母亲对孩子的话不必介意,只须笑容满面地把孩子带到餐桌旁,他兴许就会吃得很香的。
孩子会发生哪些变化呢?大约是以下几点。
首先,是孩子发现了“讨厌”这两个字的威力。所以在短时期内变得对所有的事物都滥用“讨厌”这个词。
有许多母亲发现,孩子说“讨厌”实际上与愿不愿意干是没有什么关系的。孩子想拼命维护自己说“讨厌”、“不干”的杈利,但是当孩子感到大人似乎是承认了他的这种权利时,于是就会主动地去干原先拒绝干的事情。
第二,就是孩子开始迈开了走向自立的第一步。这也是孩子掌握了几种技能后,想学得更多些的时候,必然要流露出来的一种表现。孩子到了两岁,便会逐渐地学会走路、跑步,能自己吃饭,而且能说几句话了。这样,过不久,孩子就会以为凡是在这以前请大人做的事自己都能够做了。